Chứng chỉ ISO 9001 trong giáo dục: Cam kết chất lượng thật, không chỉ là lời hứa
Trong thị trường giáo dục tiếng Anh đầy biến động, nơi hàng trăm trung tâm mọc lên với những lời quảng cáo hoa mỹ, làm thế nào để phụ huynh và học viên nhận diện được một cơ sở đào tạo uy tín? Câu trả lời nằm ở hệ thống quản lý chất lượng quốc […]
Read More
Blended Learning: Tại Sao Học Kết Hợp Lại Hiệu Quả Khác Biệt So Với 100% Online?
Trong kỷ nguyên giáo dục 4.0, cuộc tranh luận giữa việc học truyền thống tại lớp và học trực tuyến chưa bao giờ dừng lại. Tuy nhiên, bước sang năm 2026, một mô hình ưu việt đã vươn lên chiếm lĩnh vị thế độc tôn: Blended Learning (Học tập kết hợp). Tại IELTS Master – […]
Read More
Lộ Trình IELTS 2026: Cách Đặt Mục Tiêu Và Theo Dõi Band Gain Hàng Tuần
Trong bối cảnh kỷ nguyên số bùng nổ, việc sở hữu chứng chỉ IELTS không còn là một “lợi thế” mà đã trở thành “điều kiện cần” để mở cánh cửa thành công toàn cầu. Tuy nhiên, bước sang năm 2026, cách tiếp cận kỳ thi này đã thay đổi hoàn toàn. Tại IELTS Master […]
Read More
NÂNG BAND TỪ VỰNG IELTS CHỦ ĐỀ SOCIAL ISSUES
Bạn đang đặt mục tiêu đạt band nhanh nhưng lại bí ý tưởng và từ vựng khi gặp các chủ đề hóc búa về xã hội? Việc sử dụng những cụm từ Tiếng Anh đơn lẻ không còn đủ để gây ấn tượng với giám khảo. Năm 2026, xu hướng chấm thi ưu tiên khả […]
Read More
GIẢI ĐỀ THI THẬT IELTS WRITING TASK 2
Trong lộ trình ôn luyện Writing Task 2, thí sinh cần đặc biệt lưu ý đến các vấn đề liên quan đến thói quen sinh hoạt và sự quản lý của phụ huynh đối với việc sử dụng thiết bị điện tử. Chủ đề này, vốn xuất phát từ những tình huống thực tiễn trong […]
Read More
[IELTS WRITING TASK 2] – MẠNG XÃ HỘI: “TÍCH CỰC” HAY “TIÊU CỰC”
Bạn đã bao giờ tự hỏi tại sao mình có thể gọi video cho người thân cách nửa vòng trái đất chỉ trong 1 giây, nhưng cũng có lúc cảm thấy “ngộp thở” vì những bình luận tiêu cực trên mạng? Đây chính là chủ đề Discussion cực kỳ sát trong đề thi IELTS Writing […]
Read More
